Что делать, если в 4 месяца ребенок пытается сидеть и стоять?

Психологическое развитие в этом возрасте

Малыш теперь активно стремиться познать каждый окружающий предмет, правда, делает это своеобразно – запихивает все интересующие предметы в рот. Облизывая и кусая игрушки, детки этого возраста изучают их фактуру, консистенцию, плотность.

Не стоит мешать ребенку обсасывать предметы, это никоим образом не повлияет на его прикус или еще что-то, чем так любят пугать молодых мамочек их более опытные «коллеги».

Естественно, следите за чистотой тех игрушек, которые попадаются малышу «на зуб». Хорошо если их структура позволяет обрабатывание кипятком или стирку. А еще они должны быть безопасными: не слишком маленькими или острыми.

Кстати, если вы уже вводите прикорм вдобавок к основному рациону, можно воспользоваться этой детской особенностью, чтобы потихоньку развивать вкусовые рецепторы ребенка. Дайте ему сушку или кусочек яблока. Во-первых, это гораздо полезнее резиновой соски, да и питательнее, чего уж там. А во-вторых, этими предметами малыш спокойно сможет чесать десны в период, когда у него лезут первые зубки.

Будьте осторожнее с экспериментами, особенно если ваш малыш склонен к аллергии.

Также не забывайте продолжать включать малышу классическую музыку и петь песенки. И, конечно, показывайте все новые и новые картинки, яркие и красочные. Можно показывать картинки животных и рассказывать малышу, какие звуки издает то или иное животное.

Рекомендуем ознакомиться: Что должен уметь ребенок в 8 месяцев

Кстати, если дома есть какие-либо животные, сейчас самое время познакомить кроху с ними. Кошки и собаки, как правило, очень лояльны к детям, так что бояться, что вашего ребенка поранят, не стоит. А вот контакт с живой шкуркой или усиками, с урчанием кошки и теплым язычком собаки будет крайне полезен.

Познакомьте малыша и с новыми запахами. Предложите ему понюхать фрукты, духи, шампунь для купания. Резкие и неприятные запахи сразу вызовут у него реакцию отвращения, а вот приятные и знакомые нотки могут даже вызвать у ребенка улыбку. Только слишком резкие запахи не стоит подносить слишком близко к носику.

Показатели готовности мальчика к присаживанию

Когда можно присаживать мальчика, мы уже выяснили. Теперь нужно определиться с показателями готовности ребёнка к сидению самостоятельно.

В основном это следующие показатели:

1. мальчики очень часто начинают присаживаться в положении лёжа на животике. Они на вытянутых ручках приподнимаются, а после этого начинают выпрямлять ножки. Именно из такого положения очень удобно опускаться на попу, а затем по направлению к себе перешагивать ладонями. Мальчик присаживается и вновь падает. Родителям для тренировок ребёнка необходимо обеспечить безопасные условия;
2. грудничок сам хочет занять положение сидя — он хватается за пальцы взрослого и тянется вверх;
3. мальчик хорошо держит головку и тянется до игрушек;
4. мальчик сам может переворачиваться со спины на живот и обратно;
5. посадив ребёнка, посмотрите на него сбоку — если спина выгнута дугой, несмотря на возраст, сидеть ему ещё рано.

Как помочь малышу и ускорить процесс изучения новых движений?

Основной упор, при выборе упражнений, должен быть направлен на укрепление мышц спины. Так как уже совсем скоро малыш начнет ползать и садиться, основная нагрузка будет именно на эту группу мышц.

• Ползанье. Ну, это еще не полноценное ползание, а скорее подползание, но это уже важный шаг вперед. Чтобы стимулировать ребенка к ползанью разложите вокруг него различные игрушки. Он будет пытаться достать их ручкой и, соответственно, вынужден будет подползать поближе.
• Массаж к пяти месяцам немного усложняется. Теперь недостаточно спокойных поглаживаний и растираний, требуется приложить чуть больше усилий. Пощипывайте и разминайте мышцы малыша, не бойтесь слегка надавить на разминаемое место. Только помните, что во время этой процедуры у крохи не должно возникать негативных эмоций. Все должно быть организовано так, чтобы ему было максимально комфортно.
• Ребенка все еще необходимо носить на руках. Давайте ему прикасаться к ранее недоступным предметам, пусть он попробует на зуб и их. Не забывайте сопровождать все свои действия поясняющими комментариями.
• Теперь у мамы появилась возможность на несколько минут оставлять малыша одного в манеже или кроватке, так как он вполне способен развлечь себя самостоятельно. Только не стоит злоупотреблять этим, иначе кроха может подумать, что его бросили, и тогда истерики не избежать.

Рекомендуем ознакомиться: Что должен уметь ребенок в 4 месяца

Могут ли дети быть переносчиками COVID-19?

Недавно бабушкам в Швейцарии разрешили общаться с детьми до 10 лет. Специалисты сослались на то, что дети не являются движущей силой этой эпидемии.

Анна Ключарева, профессор кафедры инфекционных болезней и детских инфекций ГУО «Белорусская медицинская академия последипломного образования», не считает это грамотным решением.

— Есть доказательства того, что дети могут быть переносчиками коронавируса. По данным американцев, дети до 10 лет реже болеют коронавирусом. Но, во-первых, никто точное число заболевших детей не скажет, потому что дети часто переносят COVID-19 в легкой форме. Во-вторых, они могут заражать бабушек.

Оксана Романова приводит в пример рекомендации по прекращению домашней изоляции от Центра по контролю и профилактике заболеваний CDC.

— У 56% детей с легкой и средней формой COVID-19 продолжительность выделения вируса составляла в среднем 24 дня, максимально — 42.

Источник фото: Unsplash.com

Как играть с ребёнком в 5 месяцев?

Малыш начинает приветствовать игры с мамой. Если раньше ему достаточно было только погремушки, то теперь без диалога она ему просто неинтересна.

В возрасте пяти месяцем предпочтительны игры со звуками: расскажите малышу, как говорят животные или птички, читайте ему больше книжек и потешек, разучивайте новые слоги.

Подарите малышу зеркальце, а лучше повесьте его над коляской или игровым ковриком. Он с удовольствием будет рассматривать себя, улыбаться и пытаться разговаривать со своим отражением.

Запаситесь большим количеством развивающих кубиков и текстильных книжек с разными шнуровками, пуговичками и замочками. Так вы поможете малышу быстрее освоиться с собственными пальчиками и поспособствуете развитию мелкой моторики.

Эта услуга оказывается большинством авиакомпаний для несовершеннолетних в диапазоне возрастов, указанных в таблице выше. Суть услуги в сопровождении ребенка сотрудниками перевозчика (членами экипажа) во время пути. Как мы уже видели, наиболее часто использовать услугу можно при достижении ребенком 2 – 5 лет и до совершеннолетия.

Сопровождение состоит из следующих этапов:

1. Доставка родителем или опекуном несовершеннолетнего до места регистрации в аэропорту.
2. Проверка необходимых документов.
3. Передача ребенка ответственному сотруднику авиакомпании.
4. Перелет.
5. Передача несовершеннолетнего взрослому, заранее обозначенному, встречающему в аэропорту прибытия.

Если ребенок летит в сопровождении родителя или опекуна, но располагаются они в разных салонах, авиакомпания имеет право признать такой полет, не имеющим сопровождения, и настоять на заказе данной услуги.

Может ли авиакомпания отказать в сопровождении?

Существует пять основных моментов, при которых заказ сопровождения в самолетах будет невозможен:

1. Если перевозчик данной услуги не оказывает.
2. Когда возраст ребенка не достиг минимально необходимого чтобы отправлять детей одних, в соответствии с правилами авиакомпании.
3. При рейсах с пересадками, особенно в случаях использования разных авиакомпаний и/или аэропортов.
4. При неверно оформленных или недостающих документах.
5. Если отсутствует встречающее лицо или оно не соответствует требованиям.

В случаях ошибок в документах или несоответствия встречающего лица нужным параметрам, ребенок будет возвращен в аэропорт отправления, а родители/опекуны будут вынуждены оплатить связанные с этим расходы.

Сколько стоит перевозка несопровождаемых детей?

Сопровождение несовершеннолетних сотрудниками авиакомпаний платное. Стоимость может варьироваться даже внутри одного перевозчика, и зависеть от класса салона, направления, длительности перелета и других параметров.

Для ориентира предоставим данные некоторых авиакомпаний на самые распространенные рейсы.

Указанные стоимости могут взиматься в других валютах и быть увеличены на дополнительные местные налоги.

Понятие группы крови

Иммунная система человека представляет собой очень сложную и многогранную систему. Именно она вырабатывает специфические антитела, которые предназначены для распознавания и уничтожения чужеродных микроорганизмов. На основе этих данных ученым удалось выявить несколько групп крови у человека. Под этим понятием подразумевается не что иное, как наличие или отсутствие в рассматриваемой жизненно важной биологической субстанции специфических белковых молекул, а именно антител или антигенов. Эти антигены располагаются на поверхности эритроцитов и в плазме.

В мировой медицине используется различная классификация ГК, но в России принято использовать систему АВО. А и В – это специфические антигены, которые присутствуют или отсутствуют на поверхности красных кровяных клеток. Если оба антигена отсутствуют, такая группа обозначается нолем (О). Кроме антигенов, оболочка эритроцитов содержит антитела. Они обозначаются буквами а – альфа и b – бета. При этом существует такая закономерность, что с антигеном А содержатся антитела а, в то время как в паре с b содержатся антитела а. Варианты комплектации при этом следующие:

1. Первая группа – антигены и антитела отсутствуют.
2. Вторая – присутствуют только антигены А и антитела b.
3. Третья – только антигены В и антитела a.
4. Четвертая – присутствуют антигены А и В, а также антитела а и b.

Возможно, вам будет интересно: Пол ребенка по обновлению крови

Группа крови – это статический признак человека, который не меняется на протяжении всей жизни и передается по наследству от родителей. Самой распространенной считается I ГК. Ее носителями являются около 85% всех людей земного шара. Самой редкой считается IV ГК. Ее обладателями являются всего 7% населения земли.

Лечение коронавируса у детей

Лечение легкой формы коронавируса не отличается от симптоматического лечения других ОРВИ. Специальных лекарств врачи не назначают.

Как помочь инфицированному ребёнку:

1. Постельный режим, из дома выходить строго не рекомендуется.
2. Проветривайте квартиру и соблюдайте режим влажного прохладного воздуха.
3. Заставляйте ребёнка пить много воды, но не заставляйте его есть.
4. Нос промывайте солевым раствором и регулярно полощите горло.
5. При наличии температуры тела от 38,5 °С и выше воспользуйтесь жаропонижающими средствами (например, парацетомолом).
6. При наличии проблем с системой пищеварения назначаются энтеросорбенты.

Не занимайтесь самолечением или повторно обратитесь к специалистам при появлении опасных симптомов:

• одышка,
• затруднённое дыхание,
• сильный, мучительный сухой кашель.