8 лет. Всё о возрасте 8 лет. Психология, физиология в 8 лет.

Психология возраста

8 лет считается началом «второго детства» ребенка. Но теперь он немного отдаляется от родителей, требуя к себе отношения как к равному, не приветствуя излишнее вмешательство в свою жизнь. Тем не менее, ребенок в возрасте 8 лет до сих пор еще не взрослый и со многими ситуациями он не может справиться. Ему может потребоваться совет родителей даже несмотря на стремление стать независимым.

Ребёнок учится владеть сбой, правильно вести себя в коллективе, использовать законы логического мышления. Важным для этого периода является то, что у ребёнка появляются новые знания, вместе с тем и новые возможности. Сейчас он может сильно увлечься занятиями и перестать замечать происходящее вокруг. Поэтому необходимо заставлять его двигаться, давая организму отдохнуть от одного положения.

Как проявляется возрастной кризис 7 лет?

Наряду с этим появляются специфические для данного возраста особенности:

нарочитость
нелепость
искусственность поведения
паясничанье
вертлявость
клоунада.

Ребенок ходит вертлявой походкой, говорит писклявым голосом, корчит рожицы, строит из себя шута. Конечно, детям любого возраста (да порою и взрослым) свойственно говорить глупости, шутить, передразнивать, подражать животным и людям — это не удивляет окружающих и кажется смешным. Напротив, поведение ребенка в период кризиса семи лет имеет нарочитый, шутовской характер, вызывает не улыбку, а осуждение.

Физиология возраста

Теперь ребенок вырос до 125 сантиметров и приобрел дополнительные 3 килограмма. Так как в весе дети практически не прибавили, но вытянулись в росте, выглядят они зачастую очень худыми. Скелет еще не полностью сформировался, что грозит смещением или повреждением при прыжках и прочих резких движениях. Становятся заметными запястные кости. Происходит смена молочных зубов коренными: меняются 3 внутренних резца.

Мелкие движения до сих пор плохо скоординированы, поэтому следует чаще давать задания на развитие моторики: занять макраме, плетением из бисера, собиранием конструктора и другими заданиями. Из-за несовершенства опорно-двигательного аппарата ребенок быстро утомляется.

Происходит интенсивный рост лёгких при уже сформированных органах дыхания. Наблюдается усиление темпов роста позвоночника. Рост сердца замедляется, его ткани окончательно формируются. Из-за расширенных артерий в этом возрасте наблюдается низкое давление, верхняя отметка которого достигает 90 мм. Подходит к финалу развитие нервного аппарата. Зобная железа становится не такой активной, кора надпочечников стабилизируется. Дополнительным стрессом для организма и психики становится развитие половых желез.

Советы психологов по воспитанию детей 7 лет

Ребенок растет, развивается и радует нас своими умственными и физическими способностями. Позади те переживания, когда мы стремились поскорее услышать первое слово малыша или увидеть его первые шаги. Ребенок подрос, ему исполнилось 7 лет, а вместе с тем пришли определенные особенности его психологического состояния. Руководствуясь выводами психологов, мы рассмотрим психологические особенности детей 7 лет: 1.Речь. В семилетнем возрасте завершается процесс овладения речью и фонематического развития, поэтому любые отклонения считаются патологией и являются поводом для обращения к логопеду. С 7 лет у малыша увеличивается словарный запас в большей или меньшей мере в зависимости от жизненных условий, от того, насколько часто ему читают книги и ведут с ним разговор. Благодаря развитой речи, карапуз может красноречиво рассказать: что с ним произошло в течение дня, описать картину, в полной мере поддерживать диалог или пересказать услышанную сказку или рассказ. 2. Мышление. В семилетнем возрасте наглядно-действенное мышление плавно переходит к наглядно-образному и к словесному мышлению. Поэтому школьник уже способен не только понимать условия интеллектуальных задач, но и находить правильное решение. Семилетний мыслитель рассматривает или мысленно представляет предмет, называет его характеристики, свойства, значимость и способ применения. Более того, он способен понимать и сравнивать слова, предложения, буквы и математические величины, рассуждать и делать выводы, что немаловажно при успешном изучении грамоты, математики и школьной программы в целом. Довольно часто от семилетнего ребенка можно слышать достаточно взрослые размышления, мол «если сделать…, то получится…», что удивляет и приятно радует. Значит, развитие ребенка 5-7 лет проходит правильно и прогрессивно. 3. Память. У семилетних детей память развивается как произвольно, так и осмысленно. Они способны непроизвольным образом запомнить школьный материал, который вызывает у них интерес, преподнесен в игровой форме или с помощью ярких наглядных пособий. Детки такого возраста обладают прекрасной механической памятью, благодаря которой могут легко заучивать учебные тексты, рифмованные произведения и материал, который доносится учителем на уроке. Интеллектуальное развитие ребенка позволяет совмещать память и мышление, поэтому юный познайка запоминает школьный материал, осмысливает его и надолго откладывает в памяти. 4. Внимание. Пожалуй, это основная характеристика ребенка 7 лет, без которой полноценный процесс его обучения практически невозможен. Как правило, в семилетнем возрасте ребенок способен концентрировать свое внимание и заниматься одним делом в течение 20-30 минут. Единственную трудность могут вызывать переключения внимания с одного задания на другое. Хотя этот факт наблюдается не у всех деток и устраняется со временем. Воспитание детей 7 лет сводится к ознакомлению с учебной программой и закреплением основных жизненных принципов: — семилетний карапуз усваивает этические нормы, четко понимая: где хорошо, а где плохо, а также совмещает их с эстетическими, делая вывод, к примеру: позитивное не может быть отрицательным и плохим. — школьник на подсознательном уровне привязывается к мотивации. Он знает, если сделает все хорошо, то получит награду в виде отличной оценки со стороны учителей и в виде похвалы или материального вознаграждения — от родителей. Благодаря этому семилетний ребенок стремится успешно преодолевать трудности и с любой ситуации выходить победителем. — ребенок 7 лет должен видеть перед собой пример для подражания и стремиться быть таким же или даже лучше. Как правило, у первоклассников присутствует дух соперничества. К примеру, если в классе отличница Настя решила задачу и получила отличную оценку, то Петя стремиться решить следующую задачу и получить отлично. Однако не все дети одинаковы! Одни стремятся быть активными, любознательными и быстро усваивают материал, а другие пассивны, ленивы и проявляют чувство протеста к познанию чего-то нового, устраивают истерики и не желают учиться. Если ребенок 7 лет не слушается, то не стоит его наказывать или ссылаться на его трудный характер. Дело в том, что существует такое понятие, как «кризис 7 лет у детей школьного возраста». С чем он связан и как с ним бороться? Основная причина — это смена привычной обстановки детского сада на школьную: Во-первых, карапуз идет в новое здание со своими порядками, правилами и обстановкой. Во-вторых, знакомиться с новыми людьми: как с учителями, так и с одноклассниками. В-третьих, на его плечи ложится успешное освоение школьной программы, которая в наше время считается достаточно сложной. В-четвертых, карапузу приходится ломать свой характер, оставляя детскую непосредственность и приобретая чувство ответственности, пунктуальности, аккуратности и т.д. Некоторые родители, у которых ребенок 7 лет, жалуются на то, что психология его поведения кардинально изменилась и выражается замкнутостью, переживаниями, плохим аппетитом, плачем и т.д. Встречались случаи, когда возобновлялся даже энурез у ребенка 7 лет, что не свойственно для его возраста. В этом случае желательно поговорить с ребенком по душам, выяснить что случилось. Причины могут быть разные: нелестные отзывы об его внешности, плохая оценка, испуг, несложившиеся отношения с одноклассниками и т.д. Попробуйте помочь своему малышу, успокойте его эмоциональные переживания и обеспечьте гармонию его внутреннего мира. Если не получается самостоятельно разобраться в причине нарушения психического состояния ребенка, то обратитесь за консультацией к психологу. Причем это не стоит откладывать в долгий ящик, ведь последствия могут быть очень серьезными, вплоть до глубоких душевных травм.

Вы родились в 2011 или 2012

2011 — 11 марта. В Японии, у северо-восточного побережья, произошло землетрясение, магнитуда которого достигла 8,9. В результате землетрясения возникло разрушительное цунами, вследствие чего погибло свыше 15 тысяч человек, несколько тысяч считаются пропавшими без вести. 2 мая. Был убит Усама бен Ладен – террорист «№1» в мире, лидер «Аль-Каиды», который, в частности, считается ответственным за теракт «11 сентября». 7 сентября. Под Ярославлем произошла авиакатастрофа международного чартерного рейса. На борту самолета находилась команда хоккейного клуба «Локомотив», которая летела в Минск. Погибло 44 человека, выжил один. 31 октября. В Калининграде родился семимиллиардный житель Земли.

2012 — 21 февраля. В Москве в Храме Христа Спасителя произошел скандальный панк-молебен группы PussyRiot, три участницы которых были задержаны милицией. 1 декабря. Россия возглавила Большую двадцатку (G20) – форум представителей стран с наиболее развитой экономикой: Австралия, Япония, Аргентина, ЮАР, Бразилия, Южная Корея, Великобритания, Франция, Германия, Турция, Индия, США, Индонезия, Саудовская Аравия, Италия, Мексика, Канада, Китай.

2013 — 15 февраля. На Урале упал метеорит – самое большое небесное тело, столкнувшееся с поверхностью Земли после Тунгусского метеорита. Из-за «челябинского» метеорита (он взорвался в окрестностях Челябинска) пострадало 1613 человек. 15 февраля. На минимальном расстоянии от планеты Земля (27 000 км) пролетел астероид 2012 DA14. За всю историю астрономии это было самое близкое расстояние. 13 марта. В пустыне Атакама, Чили, начинает работать самый мощный телескоп на планете.

2014 — 7-23 февраля. В Сочи прошли XXII зимние Олимпийские игры. 18 марта. Путин В. В. подписал договор о принятии в состав России Крымского полуострова и Севастополя. Данный договор начинает действовать с момента ратификации Федеральным собранием – 21 марта. 26 октября. Введено постоянное зимнее время

2015 — 7 января. Состоялся теракт в офисе сатирического журнала «Шарли Эбдо» в Париже, основанный на ранее размещенной в журнале карикатуры на Пророка Мохаммеда. Погибло 12 человек, ранено было 11 человек.

Физическое развитие детей в 7 лет

Пропорции тела у детей седьмого года жизни приближаются к взрослым. У них сильно вытягиваются руки и ноги, туловище, относительно остальных частей тела, становится короче. Скелет интенсивно растет, а мышцы еще слабо развиты. Потому длительные статические нагрузки приводят к нарушениям осанки. Детям надо правильно организовывать рабочее место, делать передышки во время уроков. Большое значение имеют физические упражнения на переменах. Неплохо, если ребенок ходит в спортивную секцию.

Смотрите так же:

Особенности развития ребенка в 7 месяцевКалендарь развития ребенка

Развитие ребенка в 1 год и 5 месяцевКалендарь развития ребенка

Особенности развития ребенка в 4 годаКалендарь развития ребенка

Семилетние малыши выдерживают интенсивные физические нагрузки. Они проходят пешком несколько километров, можно их смело брать в однодневные походы. Ребенок может пробежать в быстром темпе около 30-40 метров. Прыгает с места на 40 см, а с разбега — на метр. Легко подпрыгивает на правой и левой ноге. Играет с мячом, может легко попасть в цель с нескольких метров. Дети умеют прыгать со скакалкой, катаются на двухколесном велосипеде, плавают. Нервная система и рефлексы развиты пока слабо, они не контролируют еще всех движений. Потому дети не могут быстро выполнять упражнения, стартовать по сигналу.

Мелкая моторика рук интенсивно развивается, но пока не совершенна. Потому во время уроков руки у деток устают. Малышу легче писать и рисовать в тетради крупные буквы и фигуры. Параллельные и прямые линии получаются не слишком точные. Детям иногда трудно правильно определить и отобразить на бумаге наклон буквы, выписать сложные элементы. Зато лепка, аппликация, нанизывание бусинок, пазлы, складывание конструкторов у малышей получаются намного лучше, чем раньше. Прикладным занятиям уделяйте как можно больше внимания. Они помогут развивать мелкую моторику и улучшить письмо у детей.

Память и внимание

Дети в 7 лет лучше всего запоминают материал, который их заинтересовал или вызвал эмоциональный отклик. Через год они совершенствуют произвольную память, и смогут выучить даже то, что им не слишком нравится. В младшем дошкольном возрасте хорошо функционирует механическое запоминание. Это помогает детям быстро усваивать новый материал. Но не следует сильно опираться на механическую память. Если малыш привыкнет зубрить, не понимая материала, в дальнейшем ему будет трудно учится. Объясняйте школьнику то, что он изучает. Тогда и память станет лучше, и способность к усвоению больших объемов информации повысится.

У школьников появляются проблемы с вниманием

У школьников младшего возраста возникают проблемы с вниманием. Они легко отвлекаются на раздражители. Концентрироваться на одном занятии детям пока трудно, их хватает минут на десять или двадцать. Ребенок может внимательно заниматься делом, далеким от учебы, но интересным ему лично. Например, мальчик или девочка на уроке рисуют в тетради или на парте, вместо того, чтобы читать. Внимание у детей развивается по-разному. Одни дольше концентрируются на каком-то деле, зато труднее переключаются. У других функция переключения с одной задачи на другую работает хорошо, зато есть трудности с концентрацией. Полностью сформируется эта функция у малыша через год или два.

Итак, на седьмой год жизни интеллект школьника уже неплохо развит. Вот какими навыками он должен обладать, в первом классе:

Уметь читать (хотя-бы по слогам)
Уметь считать до 100, знать простые арифметические функции в пределах 20-ти
Писать прописью
Уметь устанавливать логические связи между основными признаками предметов, воспроизводить их по образцу
Уметь использовать логику в мыслительных процессах
Правильно оценивать действия людей и свои собственные
Иметь развитую координацию и мелкую моторику рук
Понимать и пересказывать детские рассказы, сказки
Иметь желания получать новые знания, быть готовы м прилагать к этому усилия.

Правильно оценить уровень развития школьника поможет психолог, хороший школьный учитель. Родителям важно понять, что все дети развиваются по своему плану, у каждого собственные способности и характеристики. Нельзя в первый год школы оказывать на детей слишком сильное давление. Лучше использовать положительные мотивации для обучения, чем наказания.

Физиологические особенности ребенка в 8-9 лет

Сейчас ребенок продолжает интенсивно расти (меняется рост и масса тела), продолжается изменение пропорций тела, идет подготовка к половому созреванию. Организм остается детским, достаточно чувствительным ко всему окружающему. В то же время формируется личность, которая хочет быть более самостоятельной. Детям необходим полноценный отдых, поэтому следует правильно создать режим дня, где будет учитываться время для сна и отдыха, чтобы ребенку было проще справиться с увеличением школьной нагрузки.

Нельзя чтобы учеба заняла все свободное время ребенка, так как она требует сидячий образ проведения времени. Не вникайте сильно в рабочий процесс, но и не оставайтесь равнодушны. Организм интенсивно растет и стремительно развивается, и без спорта возникает много трудностей, возможны головные боли, ухудшение зрения, а также снижение иммунитета. Поэтому родителям обязательно нужно позаботиться об ежедневных двухчасовых прогулках своего чада, а также о занятиях спортом.

Не думайте, что организму будет достаточно уроков физкультуры, которые проводятся два-три раза в неделю. Для полноценного развития спорт должен присутствовать каждый день. Кости и мышцы детей растут и формируются, а значит, нуждаются в постоянном движении и нагрузке. Если Вы не можете обеспечить ребенка спортивными секциями, то просто приучите его несколько раз в день делать легкую зарядку.